第10章 《你的答案》(2/3)
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绮念丛生。答应张婷以后，又向她道了谢，才回到班级。继续受刑。
是的，第四节课是英语。他光荣地考了24分，是数学的整整三倍至多！
但按英语老师的说法就是：“我在答题卡上使劲踩一脚都不至于这点分！”
好不容易熬到12点，终于下了最后一节课。张潮才如释重负地窜出教室，在众人怪异目光的注视里，草草吃了个饭，等到12点30左右，就悄悄一个人去了学校的广播站。
三中广播站设置在操场看台一侧的边上，是一个独立的小房间。每天中午12点开始播音，前30分钟可以由同学点歌，每首歌收费2元，可以在放歌前由播音员念一段不超过20个字的问候语。
12点30开始是学校的午休时间，广播站开始调低音量，放一些悠扬舒缓的轻音乐，并且在1点左右关闭广播，等到1点40再调大音量，播放催促学生起床的音乐。
下午放学后，傍晚到晚自习也大致如此，不过变成了1小时点歌，1小时固定曲目。
张潮利用的就是这段时间。固定曲目那1小时，广播站的电脑不用操作，自己打字并不影响放歌效果。
张潮来到广播站门口，敲了敲门才开门进去，惊讶的发现今天值班的是竟然是9班的宋诗语。
如果说兰婷是清秀可爱的小家碧玉，那宋诗语就属于明艳优雅、丽质天成的吸睛焦点了。皮肤白皙、身量高挑，比例极佳；一张巴掌大小的鹅蛋脸上，美眸善睐、鼻梁高挺、红唇似点；不过头发却显得有些“叛逆”，竟然是利落的短发，却更添了几份英气。
她学的是音乐，照理说，这时候应该还在集训，为年后各个音乐院校的专业考试做准备，怎么有时间来广播站值班？张潮倒没有多嘴问，这又不关他事。只是礼貌地点了点头，道：“我是张潮，兰婷答应我每天中午和傍晚，这里的电脑借我用1小时。”
宋诗语打量了一下张潮，点点头道：“你就是张潮？兰婷和我交代了，你用吧。别碰播放器就行，它到时间就放完停止了；也别碰桌上的麦克风和调音器。还有，我要在旁边弹会琴，会影响你吗？”
张潮这才看到另一边的空桌子上放着一个吉他盒，笑着道：“以前在晚会上只听你钢琴弹得好。没想到你还会弹吉他。没事，你弹吧，不影响。”
宋诗语点点头，把位子让给了张潮。自己则坐到了角落，抱着吉他，开始轻轻拂弦，悠扬但不知名的曲调从她的指尖缓缓流出。
张潮闭眼听了一小节，轻声夸了句：“真好听！”这才打开WORD，开始敲击今天的文章。
今天这篇文章还是针对芙蓉姊姊现象的分析，不过重点不是放在芙蓉姊姊身上，而是放在拿她取乐的大学生们。从“审美”到“审丑”（当然，学术意义上的“审美”，本身审的就不仅仅是“美”），当代大学生到底怎么了？
张潮从“审丑”现象的历史说起，指出对“丑角”的戏谑、嘲讽，是古代精英阶层重要的心理拼图之一。西方的君主，一直有豢养小丑的习惯；中国直到汉武帝时期，还有东方朔这样的谐臣。《红楼梦》里，刘姥姥也充当了这样的角色，以至于被嘲讽为“母蝗虫”……
写到兴起，张潮忘乎所以，一边码字，一边哼歌。
等他完成了文章的上半部分，松了一口气后，发现才1点20，宋诗语不知道何时已经停止弹琴，而且站到了自己的身后。
张潮吓了一跳，问道：“你要用电脑吗？不是1点40才放歌？”
宋诗语犹豫了一下，才道：“你刚刚哼的是什么歌，我没有听过。”
张潮哼歌完全是无意识的，被这么一问，都懵了：“我……我就随口哼哼。”
宋诗语抱起吉他，把他刚刚哼的曲调大概复弹了一遍：“大概就是这样，有一些段落你哼得太小声了，我没听清。”
张潮听出来了，是后来那首非常火爆的《你的答案》，一首非常励志的歌曲。不过现在离这首歌被创作出来还有十好几年，他淡淡地道：“随口哼哼，别当真。”
宋诗语道：“确实挺好听的，很特别，有一种从人生谷底徘徊后直冲云霄的激越慷慨，层次感很鲜明。你能再哼一遍给我听吗？”一双黑白分明的大眼睛直盯着张潮。
张潮皱着眉头道：“为什么非要听这首歌？”
宋诗语沉默了一会儿道：“这次模考完，不少同学都挺沮丧的。这首歌，也许能振奋他们的精神呢？”
张潮忍住翻白眼的情绪道：“你不问问我考了多少？”
宋诗语道：“能让兰婷认可的，成绩又能差到哪儿去？你就再哼一遍，保证没有第三遍！”
张潮想了想才笑着说道：“这么厉害？那你听好了……”接着又把曲子快速哼了一遍。
宋诗语听得很认真，手指在吉他上不时虚抚。
张潮哼完以后，她只略略回忆了一下，就用吉他完美弹奏了出来。
这下轮到张潮惊叹道：“你听过一遍曲子就能记住？”
宋诗语点点头，道：“这是我专业……不过这真是你随口哼哼的？你确实没有学过音乐？”
张潮老脸一红，不敢回答，只能问道：“你怎么确定这是我的原创？”
宋诗语道：“因为我家里也有这么大一个房间。”比划了一下，指的就是播音站，大
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